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《中小学教师课堂教学技能训练10册书》

作  者:孟宪凯

出 版 社:天津教育出版社2010年9月

规  格:全10册 16开本

编  号:NO.56267

定价:¥580元 优惠价:¥310元

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中小学教师课堂教学技能训练10册书


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内容简介:

中小学教师课堂教学技能训练10册书

目录:

中小学教师课堂教学技能训练10册书
主编孟宪凯教授
北京教育学院信息与远程教育学院院长
中国教育技术协会微格教学专业委员会会长
天津教育出版社
内容简介
“教无常法”是老教师总结教学经验时经常提到的。但对于青年教师来说,只有起步于“教有定法”,经过自己的实践、体验和积累,才能逐步过渡到“教无常法”的境界。而用微格教学的方法对教师进行教学技能的训练,可以使这个“过渡”周期更短、更科学、更有效。
本产品由全国微格教学专业委员会会长孟宪凯教授主编,分为图书版和光盘版,选择中小学教师在课堂教学中必须掌握的10种教学技能,按照微格教学训练的思路,结合大量优秀教师的课堂实录分析,介绍了各种教学技能的概念、功能、类型、要素、策略以及整合与评价等内容。同时,设计了很多与教师实际教学工作紧密结合的练习,帮助教师形成和巩固教学技能。
图书版分为10卷,分别介绍了导入技能、强化技能、语言沟通技能、提问技能、讲解技能、媒体运用技能、观察技能、学习支架建构技能、组织教学技能、结束技能等教师必须掌握的10种教学技能。光盘版共13张,12张DVD讲座分别从教学技能训练总论、10种重点教学技能的训练、教学技能的评价等方面进行详细解读。同时还有1张CD-ROM,内含《教学技能评价软件》、《课堂教学师生相互作用分析软件》两个软件及12个讲座的PPT,便于教师更好地学习和训练教学技能。
本产品包括图书、讲座光盘、软件,三位一体配合使用效果最佳。
使用建议
1、教师培训
本产品可作为各级各类教育局、教研室、教育学院、教师进修学校等部门组织开展教师教学技能培训时使用,图书可作为选定教材发给教师,光盘可作为配套培训资源播放。同时还可以组织辖区内各学校征订,为学校配发。
2、校本研修
本产品可以作为各级各类中小学校组织校本研修学习之用,学校在组织教师的业务学习活动时播放给教师看,并结合文本教材共同学习使用。光盘中还有配套软件可以帮助教师了解自己的技能水平,修正不正确的教学行为。图书、光盘、软件三位一体,帮助学校打造校本研修的全新系统。
3、教师自学
教师可将本产品作为系统学习教学技能,训练和提升课堂教学水平、提升教研技能、促进专业成长的最佳资源,在课余时间自行阅读、观看和使用。
主编简介
孟宪凯教授,北京教育学院信息与远程教育学院院长,中国教育技术协会微格教学专业委员会会长,北京市教育学会微格教学研究会会长。北京市计算机用户协会教育分会秘书长。中美英特尔?未来教育合作项目专家组成员。北京教育学院学科带头人。1991年曾获得北京市优秀教师称号,1997年北京市骨干教师。研究领域:教育技术学、微格教学、教学法、远程教育
图书目录(全10卷)
卷1导入技能训练本册主编:李涛
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章了解导入技能
第三章导入技能要素
第四章导入类型
第五章导入技能的策略
第六章导入技能和其他教学技能整合
第七章导入技能评价
卷2强化技能训练本册主编:杨宣
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章强化与强化技能
第三章强化技能的功能
第四章强化技能的构成要素
第五章强化技能?睦嘈?
第六章强化技能的应用要点
第七章强化技能与其他教学技能整合
第八章强化技能评价
卷3语言沟通技能训练本册主编:王凤桐
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章理解语言沟通技能
第三章语言沟通技能的类型
第四章语言沟通技能的要素
第五章语言沟通技能使用策略
第六章语言沟通技能与其他技能整合
第七章语言沟通技能评价
卷4提问技能训练本册主编:李涛
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章了解课堂提问技能
第三章课堂提问类型
第四章提问技能要素
第五章提问技能策略
第六章提问技能与其他教学技能整合
第七章提问技能评价
卷5讲解技能训练本册主编:郭友
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章认识讲解技能
第三章理解讲解技能
第四章分析讲解技能的构成要素
第五章讲解技能的教学设计
第六章讲解技能与其他教学技能整合
第七章讲解技能评价
卷6媒体运用技能训练本册主编:周静
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章理解媒体运用技能
第三章分析媒体运用技能
第四章运用多媒体课件
第五章教学板书
第六章媒体运用技能与其他教学技能整合
第七章媒体运用技能评价
卷7观察技能训练本册主编:王天镪
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章理解观察技能
第三章课堂观察范围及观察节点
第四章防止课堂观察产生误判
第五章提高课堂观察能力
第六章观察技能与其他教学技能的整合
第七章观察技能的评价
卷8学习支架建构技能训练本册主编:庄志强
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章学习支架建构技能概述
第三章学习支架建构技能要素
第四章学习支架建构技能类型
第五章学习支架建构技能分析
第六章学习支架建构技能的实施原则及策略
第七章学习支架建构技能与其他技能整合
第八章学习支架建构技能评价
卷9组织教学技能训练本册主编:杨美凤
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章理解组织教学技能
第三章组织教学技能的要素
第四章组织教学技能的类型
第五章组织教学技能使用策略
第六章组织教学技能与其他技能整合
第七章组织教学技能评价
卷10结束技能训练本册主编:林万新
第一章教学技能校本研修方法—微格教学训练
第二章学习支架建构技能概述
第三章学习支架建构技能要素
第四章学习支架建构技能类型
第五章学习支架建构技能分析
第六章学习支架建构技能的实施原则及策略
第七章学习支架建构技能与其他技能整合
第八章学习支架建构技能评价
光盘目录
第1讲教学技能训练
主讲人:孟宪凯北京教育学院信息与远程教育学院院长、教授、中国教育技术协会微格教学专业委员会会长
第2讲导入技能训练
主讲人:李涛北京教育学院信息与远程教育学院讲师、中国教育技术协会微格教学专业委员会副秘书长
第3讲强化技能训练
主讲人:杨宣北京教育学院信息与远程教育学院计算机系讲师,计算机应用专业工程硕士
第4讲语言沟通技能训练
主讲人:王凤桐中国教育技术协会微格教学专业委员会副会长、中国管理科学研究院思维科学研究所所长助理,研究员
第5讲提问技能训练
主讲人:李涛北京教育学院信息与远程教育学院讲师、中国教育技术协会微格教学专业委员会副秘书长
第6讲讲解技能训练
主讲人:郭友首都师范大学生命科学学院学科教学论教授、中国教育技术协会微格教学专业委员会副会长
第7讲媒体运用技能盗?br>主讲人:周静北京教育学院朝阳分院中学师训处主任、特级教师、中国教育技术协会微格教学专业委员会副秘书长
第8讲观察技能训练
主讲人:王天镪北京石景山区教育技术学科带头人、中学高级教师、中国教育技术协会微格教学专业委员会理事
第9讲学习支架建构技能训练
主讲人:庄志强福建省漳州师范学院外?锵笛Э平萄Ы萄惺抑魅巍⒅泄逃际跣嵛⒏窠萄ёㄒ滴被岣泵厥槌?
第10讲组织教学技能训练
主讲人:杨美凤中国教育技术协会微格教学专业委员会理事、中国管理科学研究院思维科学研究所研究员
第11讲结束技能训练
主讲人:林万新河北师范大学副教授、硕士生导师、中国教育技术协会微格教学专业委员会副会长
第12讲教学技能评价
主讲人:纪方北京教育学院信息与远程教育学院计算机系主任、副教授,计算机应用专业工程硕士
CD-ROM
《教学技能评价软件》、《课堂教学师生相互作用分析软件》、讲座PPT
第七章紧急生产现状的改善

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评论:

中小学教师课堂教学技能训练10册书是经多位专家遴选编纂而成,不仅权威、规范、科学,而且全面、系统、简洁、实用。中小学教师课堂教学技能训练10册书符合国情,具有一定前瞻性,使广大企业尽快与国际化企业全面接轨,并迅速提高企业的水平!

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